WSTECZ

INTERNETOWY BIULETYN BIBLIOTEK SZKOLNYCH I PEDAGOGICZNYCH       (nr 1 - marzec 2001 r.)

 

PARLAMENTARNO - SPOŁECZNA INCJATYWA PRZYSPIESZENIA NA DRODZE DO PRZYJAZNEGO SPOŁECZESTWA INFORMACYJNEGO

INTERKL@SA

http://www.interklasa.pl/inicjatywa

 

 

Interkl@sa - program przygotowania młodzieży do swobodnego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym - powstała z inicjatywy poseł Grażyny Staniszewskiej. Pomysł ten został poparty przez Sejmową Komisję Edukacji, Nauki i Młodzieży, Ministerstwo Edukacji Narodowej, znaczące organizacje pozarządowe oraz wiele firm takich jak np.: Microsoft, Optimus S.A., Compaq, Apple Computer, JTT, UNIFLEX, Ogólnopolska Fundacja Edukacji Komputerowej, Young Digital Poland S.A., SOFTBANK S.A.

Program jest częścią większej całości, nad którą od dwóch lat pracuje - pod kierunkiem pani poseł - grupa zaangażowanych przedstawicieli różnych środowisk. Jej działania prowadzą do przygotowania Narodowego Programu Edukacji na rzecz Społeczeństwa Informacji. W celu usprawnienia prac, grupa inicjatywna programu przekształciła się w Zespół Zadaniowy (Task Force) Programub Interkl@sa .


Program Interkl@sa
wykorzystuje różnorodne środki finansowe: budżetowe, Unii Europejskiej, międzynarodowych organizacji finansowych, międzynarodowych bilateralnych programów współpracy, samorządów lokalnych, organizacji pozarządowych, sponsorów prywatnych oraz rodziców uczniów. Wstępnie, publiczne i prywatne środki, które uruchomi program Interkl@sa, szacuje się na 400 mln zł.

Program dysponuje godłem Interkl@sa (patrz strona tytułowa), które jest zastrzeżone tylko dla jego działań i przedsięwzięć.

 

 

Do końca 1999 r.:

 

  1. zrealizowano projekt "Pracownia internetowa w każdej gminie":
  • w ciągu 1998 r. do szkół trafiło 25 000 komputerów wraz z podstawowym oprogramowaniem dydaktycznym
  • powstało 2 500 pracowni połączonych z Internetem, w których odbywają się zajęcia z informatyki, a także z innych przedmiotów
  • przy współpracy z samorządami lokalnymi przeszkolono około 7000 nauczycieli na ponad 110-godzinnych kursach o różnych poziomach zaawansowania

 

 

  1. zrealizowano projekt "Pracownia internetowa w każdym gimnazjum" (I część):
  • w 1999 r. do szkół trafiło 8 000 komputerów wraz z podstawowym oprogramowaniem dydaktycznym
  • do końca grudnia 1999 r. powstało kolejnych 800 pracowni
  • przeszkolono ponad 2400 nauczycieli
  1. przygotowano program Interkl@sa jako obszerny zestaw działań na kolejne dwa lata, zmierzający do:
  • przygotowania młodzieży do swobodnego posługiwania się komputerem i Internetem przy rozwiązywaniu problemów
  • przygotowania nauczycieli do twórczego wykorzystania komputera w procesie dydaktycznym
  • uczynienia ze szkoły nowoczesnego i innowacyjnego ośrodka, który dzięki multimedialnej pracowni komputerowej służy rozwojowi społeczności lokalnej

 

Zadania na lata 2000 - 2001:

  • dokończenie programu "Pracownia internetowa w każdym gimnazjum" (około 2 500 multimedialnych pracowni komputerowych wraz z podstawowym oprogramowaniem dydaktycznym)
  • stworzenie masowego systemu kształcenia i doskonalenia nauczycieli w posługiwaniu się technologią informacyjną w nauczaniu poszczególnych przedmiotów
  • rozwój informatyzacji szkół średnich - utworzenie w większości szkół średnich Intranetu i unowocześnienie bibliotek, które powinny stać się centrami informacji multimedialnej i internetowej
  • propagowanie wykorzystania możliwości komputera i Internetu na rzecz środowiska lokalnego, w którym funkcjonuje szkoła, edukacji europejskiej, a także polskich i międzynarodowych programów o ważnych celach wychowawczych ("Glob", "Think Quest", "Elementarz kultur", "I*Earn" itp.)
  • doprowadzenie do przyjęcia Narodowego Programu Edukacji na rzecz Społeczeństwa Informacji przez Rząd i Sejm

 

 

Priorytet obecny na wszystkich etapach prac to wyrównywanie szans młodzieży wiejskiej oraz osób niepełnosprawnych.

 

 

 

ZNAK JAKOŚCI INTERKL@SA

(zob.: http://interklasa.pl/znak-jakosci.asp )

 

 

Znak Jakości , to ogólnopolska inicjatywa, której głównym celem jest promowanie szkół przygotowujących uczniów do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym.

W tych szkołach:

  • uczniowie wykorzystują komputery i Internet do wyszukiwania, selekcjonowania i celowego wykorzystywania informacji
  • nauczyciele stosują technologię informacyjną w nauczaniu i jako element swojego warsztatu pracy
  • personel administracyjny oraz kadra kierownicza stosuje komputery w administrowaniu i zarządzaniu szkołą
  • pracownie komputerowe wykorzystywane są nie tylko w procesie nauczania poszczególnych przedmiotów, ale także w innych przedsięwzięciach - oczekiwanych przez społeczność lokalną

 

 

Znak Jakości potwierdza, że szkoła stała się ośrodkiem wdrażania idei społeczeństwa informacyjnego.

Szkoła ubiegająca się o Znak Jakości Interkl@sa będzie oceniana pod względem stopnia i poziomu spełnienia następujących kryteriów:

Kryteria

Wskaźniki

  1. Uczniowie zaprojektowali, wykonali i prowadzą szkolną witrynę WWW umieszczoną na serwerze WWW.

adres strony i ocena poziomu

  • Uczniowie wydają regularnie szkolną gazetkę oraz tworzą jej internetową emisję.

przykładowe egzemplarze z ostatniego kwartału i ocena poziomu

  • Uczniowie przystępują do zdawania egzaminu na Europejskie Komputerowe Prawo Jazdy (ECDL).

SP - brak wymagań.

gimnazjum - 40% uczniów zdało egzamin z czterech wybranych modułów ECDL

szkoła ponadpodstawowa (ponadgimnazjalna) - 50% uczniów otrzymało certyfikat ECDL (tzn. zdało wszystkie siedem modułów)

  • Nauczyciele przystępują do zdawania egzaminu na Europejskie Komputerowe Prawo Jazdy (ECDL).

20% nauczycieli otrzymało certyfikat ECDL lub posiada wyższe kwalifikacje (wykształcenie kierunkowe lub studia podyplomowe z TI)

  • Nauczyciele stosują komputery i technologię informacyjną, w tym możliwości Internetu, w pracy dydaktycznej lub jako element swojego warsztatu pracy.

40% nauczycieli oraz ocena poziomu własnych materiałów dydaktycznych

  • Personel administracyjny szkoły, w tym kadra kierownicza, stosuje komputery w administrowaniu i zarządzaniu szkołą.

komputery w gabinecie dyrektora, sekretariacie, księgowości oraz ocena stosowanego oprogramowania

  • Biblioteka szkolna jest miejscem dostępu do Internetu oraz multimedialnych źródeł informacji.

1 komputer w szkole liczącej do 150 uczniów + 1 na każde następne 300 uczniów oraz ocena stosowanego oprogramowania

  • Pokój nauczycielski jest miejscem, w którym nauczyciel może korzystać z pomocy komputerowych w pracy własnej i w przygotowaniu zajęć.

1 komputer na 20 nauczycieli

  • Uczniowie uczestniczą w międzyszkolnych konkursach i olimpiadach, w których komputer i Internet jest elementem zadań konkursowych lub ich rozwiązań.

wykaz uczniów oraz ze względu na różnorodność konkursów - ocena poziomu i zasięgu terytorialnego

  • Uczniowie i nauczyciele wykorzystują technologię informacyjną w projektach realizowanych wspólnie z osobami spoza szkoły, ze społecznością lokalną lub z innymi szkołami.

wykaz projektów i ocena poziomu

  • Szkolna pracownia informatyczna jest otwarta dla uczniów w czasie zajęć pozalekcyjnych oraz dla inicjatyw społeczności lokalnej.

wykaz zajęć pozalekcyjnych oraz inicjatyw i ocena efektów

 

 


cytował:
Jan Jackowicz-Korczyński
jan.korczynski@interklasa.pl
konsultant ds. bibliotek
Programu INTERKL@SA