Sprawozdanie z pracy Zespołu I ,,Rola biblioteki szkolnej w społeczeństwie informacyjnym'' w dniu 7 XI 2000 r.   W pracach Zespołu I brało udział 15 osób reprezentujących - biblioteki szkolne, biblioteki pedagogiczne oraz pracowników dydaktycznych wyższych uczelni pedagogicznych z kierunku bibliotekoznawstwa. Wprowadzenie do tematu ,,Rola biblioteki'' w społeczeństwie informacyjnym dokonał Jan Jackowicz-Korczyński z Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku. W wystąpieniu swoim uwypuklił wszystkie elementy działań programu INTERKLASA na rzecz dostosowania bibliotek szkolnych i pedagogicznych do wymogów społeczeństwa informacyjnego. Zajęcia warsztatowe oparte o treści przekazane przez referującego temat składały się z dwóch sesji. I sesja, prowadzona przez mgr Annę Targosz nauczyciela bibliotekarza z Zespołu Szkół Zawodowych Nr 1 w Kielcach, dotyczyła programu ,,Interklasa'' oraz integracji, bibliotek szkolnych i pedagogicznych. Celem tej sesji było uzmysłowienie konieczności aktywnej postawy nauczycieli bibliotekarzy w tworzeniu nowoczesnej biblioteki - centrum informacji oraz konieczności współpracy w tym względzie z bibliotekarzami pedagogicznymi i bibliotekami innych szkół. Pracowano w 4 zespołach, metodą ,,dyskusji kieleckiej'' prezentacje pracy zespołów na plakatach potwierdziła założone cele. II sesja, prowadzona przez mgr Grażynę Gajewską doradcę metodycznego ds. bibliotek szkolnych z ŚCDN w Kielcach, dotyczyła opracowanie projektu organizacji biblioteki szkolnej - ,,Centrum informacji multimedialnej i internetowej''. Pracowano w 4 grupach, określono cele takiego centrum, funkcje zadania i warunki zorganizowania biblioteki szkolnej spełniającej wszystkie wyżej wymienione założenia. Projekt organizacji ,,Centrum informacji multimedialnej i internetowej'' przedstawiony na plakacie zawiera następujące treści: I Cele: Przygotowanie do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym Umożliwienie dostępu do informacji Wyrobienie umiejętności i nawyków korzystania z technologii informacyjnej Podnoszenie jakości pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej szkoły Integracja środowiska lokalnego II Funkcje: Edukacyjna kształcąca wychowawcza poznawcza Informacyjna Naukowa Rekreacyjna Kulturotwórcza   III. Zadania: Gromadzenie, opracowanie, przetwarzanie, selekcja i udostępnianie zbiorów i informacji z wykorzystaniem zasobów i mechanizmów sieciowych Szkolenie i samokształcenie użytkowników w zakresie korzystania z różnych źródeł informacji Prowadzenie i wspieranie zajęć edukacyjnych Prowadzenie dokumentacji Centrum Współpraca i wymiana doświadczeń Promocja działań Centrum IV Warunki: Współpraca z programem Interklasa Współpraca z samorządem terytorialnym Wsparcie MEN Współpraca z własną placówką edukacyjną (także z rodzicami oraz innymi instytucjami w regionie) Baza materialna (lokal, sprzęt, łącze Internetowe) Kompetentna i wykwalifikowana kadra biblioteczna i techniczna Rozumienie nowej roli biblioteki i bibliotekarza w reformowanej placówce edukacyjnej (uposażenie)   Grażyna Gajewska n-l doradca ŚCDN Kielce